Culture and country choice of international students: evidence from Ghana     

Mahmoud Abdulai Mahmoud  Elizabeth Oppong  Daniel Twimasie  Mohammed Muniru Husseini  Adelaide Naa Amerley Kastner  Moses Oppong 《Journal of Marketing for HIGHER EDUCATION》2020,30(1):105-124

ABSTRACT

This study seeks to examine the influence of the cultural elements on international students’ country choice. It also examines whether individual values moderate the influence of cultural elements on the country choice of international students. Drawing upon a sample size of 223, the data was analysed using structural equation modelling technique. Among the five cultural elements, education, language and social institutions were found to have a positive significant influence on the international student’s country choice. When moderated by individual values education was found to be the only key significant value to international students when selecting a country to further their education. The cultural elements should be given much attention by marketers, government and managers of academic institutions. An improvement in the standards of education in developing countries would attract more students from developed countries.  相似文献   

“三个转型”综合改革：新时代世界一流体育大学发展的历史选择     

曹卫东 《北京体育大学学报》2019,42(1):17-22

摘要：新时代是我国发展新的历史方位，体育强国、教育强国、健康中国三大战略为世界一流体育大学提出了新的更高要求。为此，北京体育大学提出了“三个转型”综合改革，以推进世界一流体育大学建设和高水平竞技体育后备人才培养基地建设，为国家培养勇担新时代体育事业发展重任的优秀人才。为实现上述目标，应在深刻认识“三个转型”改革提出的背景基础上，深入理解“三个转型”的内涵与目标，全面推进“三个转型”综合改革，为新时代体育、教育事业贡献北京体育大学的力量。研究背景包括：1）新时代是“三个转型”的历史坐标，2）强国战略是“三个转型”的现实依据，3）创新模式是“三个转型”的客观需要；“三个转型”分别是：1）全面推进从传统经验型体育大学向现代科技型体育大学转型，2）从以夏季项目为主的体育大学向夏季冬季项目全面发展的体育大学转型，3）从本土化体育大学向国际化体育大学转型，其目的是实现两大办学目标：1）把北京体育大学建成中国高水平竞技体育后备人才培养基地，2）把北京体育大学建设成为世界一流体育大学；为了实现“三个转型”转型及其目标，必须准确把握“办大学与建基地、文化传承与科技创新、立足中国与放眼世界”三个维度及其核心关键问题。  相似文献   

体育智库建设的国际经验与中国路径     

王学彬  郑家鲲  陈钢 《武汉体育学院学报》2020,54(1):47-53

对发达国家体育智库建设进行研究，梳理和总结了发达国家体育智库建设概况，探讨了其成功经验，针对我国体育智库建设的现状，提出了体育智库建设的路径选择。研究认为：发达国家体育智库大体分为政府型体育智库、独立自治型体育智库、高校附属型体育智库三类，发挥着知识和权力沟通桥梁、体育决策民主化平台、体育政策落实监护人等功能；政府的重视扶持、坚持研究独立性、合理的管理体制、完善的运行机制、严格的行业管理等是其发展的重要经验；最后根据体育全面深化改革的现实从体育智库的法之根基、术之利器、权之制衡、道之要义四个层面提出了相应的建设路径。  相似文献   

从“贞观之治”看唐太宗对老子治国之道的运用     

龚烨  周圆 《邵阳学院学报(社会科学版)》2011,10(2):36-39

"贞观之治"之所以能如此辉煌而为后人所称颂,与唐太宗不遗余力的实行老子"清净无为"、"以民为本"、"修身治国"的治国方略关联重大。  相似文献   

论高职“两课”教学为新农村建设服务的方向     

卜舒慧 《重庆职业技术学院学报》2011,20(1):99-100

建设社会主义新农村离不开高等职业教育的发展。文章尝试从高职院校＂两课＂教学入手,探索高职院校＂两课＂教学应如何服务于社会主义新农村建设。  相似文献   

法治离我们有多远——我国建设法治国家的历程和反思     

龚丽红 《十堰职业技术学院学报》2008,21(3):23-25

法治作为人类现代政治文明的主要成果,已得到人们普遍的认同,作为当今世界潮流,也已是不争的事实。我国近代以来,以法治取代人治成为无数仁人志士终身为之奋斗的目标。百年过去后的今天,可以说建设法治国家已成为全国上下痛定思痛后取得的共识。但考察我们的法治进程可以看到,这种所谓共识只是表面的。我们的现实和历史让我们举步维艰。要真正建设法治国家,从理论到实践,我们都有很漫长的路要走。  相似文献   

唐代河南地区人口问题管窥     

任玮 《许昌学院学报》2008,27(1):89-91

据史料的记载,汉晋隋以来,河南地区的人口在历朝居于全国的第一位.而自唐以后到清朝,河南地区的人口数量再也没有出现过全国最高值,使得唐代成为一个明显的转折点.唐初到天宝年间,河南地区人口数量呈现由低到高的发展趋势.而此后至唐末,人口数量则蝌明显地下降,部分州郡甚至十几倍地减少.而且,唐代河南地区人口地理配置不同,中部、东部稠密,西南部相对稀疏.从人口的数量变化和地理配置可以看出,人口问题与自然和社会历史因素是息息相关的.  相似文献   

关于国情学研究的思考     

杨东升 《连云港师范高等专科学校学报》2001,(1):1-6

国情学是一门新兴的综合性应用性的社会科学。文章阐述了国情学研究的理论意义和实践意义，提出了国情学的概念、特征、研究对象和理论体系，分析了国情学与其他相近学科的关系，指明了国情学研究的原则和方法。  相似文献   

社会主义市场经济条件下“以德治国”实现途径探析     

伍业兵  姚锡长 《新乡师范高等专科学校学报》2002,16(1):94-96

“以德治国”作为治国的基本方略 ,在社会主义现代化建设中具有十分重大的现实意义。实施“以德治国” ,关键在“以德治党”。必须努力构建与社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系 ,把先进性要求与广泛性要求、思想道德教育与关心人民的切身利益、“以德治国”与“依法治国”有机结合起来 ,并充分利用各种载体 ,把“以德治国”落实到人民群众的伟大实践中去  相似文献   

中国传统文化中的境界学说及其当代教育意义     

郭文良 《当代教育科学》2021,(1)

追求人生的境界是中国传统文化的精髓。中国传统文化中的境界学说以儒释道三家为代表。儒家文化注重人性修养、道德养成与人生境界的提升,以推崇“圣贤”作为其境界追求;道家主张让人超越名利,通过出世修行,摆脱外在干扰,获得真正的自由与解放,成为“真人”是其境界追求;佛教侧重通过“戒、定”获得“慧”,去除欲望,消除痛苦,最终达至“圆满”之境界。新儒家将传统境界学说推向新的高度,形成了“多层次”的境界思想。教育从本质上是培养人的活动,是人文化成的过程,而境界则是人之为人的重要精神标识,也是教育的根本价值指向。中国传统文化中的境界学说对于当代的教育具有重要的意义,即培育有境界的人是当代中国教育的理想追求;强调体悟、践行是当代中国教育的行动逻辑;注重家国一体是当代中国教育的重要使命;开展境界教育则是当代中国教育的必要途径。  相似文献